přečtěte si zdarma nové číslo časopisu |


Šenflukova 220, 25401 Jílové u Prahy (Mapa)
Zřizovatel: Krajské
IČ: 14802015
Telefon: 241 950 776, 720 026 679
Web: https://www.sosjilove.cz/
E-mail: sekretariat@sosjilove.cz
Typ studia: Maturitní, Výuční list
Ředitel: Mgr. Radek Coufal
Studijní poradce:
| Přesná data přihlášek, přijímaček a dnů otevřených dveří a obsah přijímacích zkoušek najdete u příslušných programů/oborů. |
| Nepřijatí | |||||||||||
| Rok přihlášení | Obor | Forma | Kapacita | Přihlášených | Přijatých | Minimální skóre | Průměrné skóre | Přijati jinam | Ned. kap. | Nes. pod. | Vzdal |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | Cukrář - cukrovinkář (2954H01) | Denní | 30 stejná |
64
-16 |
30
2 kola |
29 | 0 | 5 | 0 | ||
| 2026 | Ekologie a životní prostředí (1601M01) | Denní | 30 +14 |
61
+6 |
24
2 kola |
16 b. | 39,01 b. | 27 | 0 | 9 | 1 |
| 2026 | Kuchař - číšník Kuchař-číšník i Kuchař (6551H01) | Denní | 30 | 63 | 27
2 kola |
28 | 0 | 7 | 1 | ||
| 2026 | Veřejnosprávní činnost (6843M01) | Denní | 30 +14 |
98
+25 |
30
2 kola |
28 b. | 41,23 b. | 44 | 9 | 15 | 0 |
| 2025 | Kuchař i Kuchař - číšník (6551H01) | Denní | 30 | 84 | 30
2 kola |
31 | 11 | 12 | 0 | ||
| 2024 | Cukrář (2954H01) | Denní | 16 | 40 | 14 | 10 | 1 | 13 | 2 | ||
| 2024 | Ekologie a životní prostředí (1601M01) | Denní | 16 | 56 | 16
2 kola |
30 b. | 41,44 b. | 18 | 5 | 17 | 0 |
| 2024 | Kuchař - číšník Kuchař (6551H01) | Denní | 8 | 9 | 2 | 4 | 0 | 3 | 0 | ||
| 2024 | Kuchař - číšník (6551H01) | Denní | 8 | 18 | 2 | 11 | 0 | 4 | 1 | ||
| 2024 | Kuchař - číšník Kuchař -číšník i Kuchař (6551H01) | Denní | 12 | 24 | 9 | 11 | 0 | 4 | 0 | ||
| 2024 | Veřejnosprávní činnost (6843M01) | Denní | 16 | 70 | 16
2 kola |
19 b. | 41 b. | 24 | 3 | 26 | 1 |
| Rok | Předmět | Jaro | Celkem (jaro i podzim) | |||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přihlášených | Konali | Uspěli | Neuspěli | Nekonali | Přihlášených | Konali | Uspěli | Neuspěli | Nekonali | Prúměrné skóre (%) | Podíl úspěšných (%) | Čistá neúspěšnost (%) | ||||
| 2026 | SOŠ PEDAGOGICKÉ A HUMANITNÍ | |||||||||||||||
| Český jazyk | 14 | 13 | 13 | 0 | 1 | 65,23 | 92,86 | 0,00 | ||||||||
| Angličtina | 14 | 13 | 13 | 0 | 1 | 86,08 | 92,86 | 0,00 | ||||||||
| Celkem | 14 | 13 | 13 | 0 | 1 | 92,86 | 0,00 | |||||||||
| 2026 | SOŠ ZEMĚDĚLSKÉ | |||||||||||||||
| Český jazyk | 16 | 13 | 13 | 0 | 3 | 64,15 | 81,25 | 0,00 | ||||||||
| Angličtina | 14 | 13 | 13 | 0 | 1 | 89,77 | 92,86 | 0,00 | ||||||||
| Celkem | 16 | 13 | 13 | 0 | 3 | 81,25 | 0,00 | |||||||||
| 2024 | NÁSTAVBOVÉ STUDIUM OSTATNÍ | |||||||||||||||
| Český jazyk | 11 | 10 | 8 | 2 | 1 | 11 | 11 | 9 | 2 | 0 | 57,64 | 81,82 | 18,18 | |||
| Angličtina | 11 | 10 | 9 | 1 | 1 | 11 | 11 | 10 | 1 | 0 | 69,45 | 90,91 | 9,09 | |||
| Celkem | 11 | 10 | 8 | 2 | 1 | 11 | 11 | 9 | 2 | 0 | 81,82 | 18,18 | ||||
| 2023 | NÁSTAVBOVÉ STUDIUM OSTATNÍ | |||||||||||||||
| Český jazyk | 20 | 14 | 8 | 6 | 6 | 20 | 16 | 13 | 3 | 4 | 52,50 | 65,00 | 18,75 | |||
| Angličtina | 19 | 14 | 8 | 6 | 5 | 19 | 15 | 11 | 4 | 4 | 58,88 | 57,89 | 26,67 | |||
| Celkem | 20 | 14 | 4 | 10 | 6 | 20 | 16 | 10 | 6 | 4 | 50,00 | 37,50 | ||||
| 2022 | NÁSTAVBOVÉ STUDIUM OSTATNÍ | |||||||||||||||
| Český jazyk | 14 | 13 | 6 | 7 | 1 | 14 | 13 | 8 | 5 | 1 | 44,77 | 57,14 | 38,46 | |||
| Angličtina | 14 | 13 | 5 | 8 | 1 | 14 | 13 | 8 | 5 | 1 | 49,31 | 57,14 | 38,46 | |||
| Celkem | 14 | 13 | 3 | 10 | 1 | 14 | 13 | 7 | 6 | 1 | 50,00 | 46,15 | ||||
| 2020 | NÁSTAVBOVÉ STUDIUM OSTATNÍ | |||||||||||||||
| Český jazyk | 18 | 18 | 7 | 11 | 0 | 18 | 18 | 11 | 7 | 0 | 44,33 | 61,11 | 38,89 | |||
| Matematika | 7 | 7 | 0 | 7 | 0 | 7 | 7 | 0 | 7 | 0 | 12,86 | 0,00 | 100,00 | |||
| Angličtina | 11 | 11 | 7 | 4 | 0 | 11 | 11 | 7 | 4 | 0 | 49,86 | 63,64 | 36,36 | |||
| Celkem | 18 | 18 | 4 | 14 | 0 | 18 | 18 | 4 | 14 | 0 | 22,22 | 77,78 | ||||
| 2018 | NÁSTAVBOVÉ STUDIUM OSTATNÍ | |||||||||||||||
| Český jazyk | 8 | 6 | 0 | 6 | 2 | 8 | 8 | 3 | 5 | 0 | 42,25 | 37,50 | 62,50 | |||
| Angličtina | 6 | 5 | 2 | 3 | 1 | 6 | 6 | 2 | 4 | 0 | 47,58 | 33,33 | 66,67 | |||
| Celkem | 8 | 6 | 0 | 6 | 2 | 8 | 8 | 0 | 8 | 0 | 0,00 | 100,00 | ||||
| 2017 | NÁSTAVBOVÉ STUDIUM OSTATNÍ | |||||||||||||||
| Český jazyk | 7 | 6 | 3 | 3 | 1 | 7 | 6 | 5 | 1 | 1 | 46,33 | 71,43 | 16,67 | |||
| Celkem | 7 | 6 | 3 | 3 | 1 | 7 | 6 | 5 | 1 | 1 | 71,43 | 16,67 | ||||
| 2016 | NÁSTAVBOVÉ STUDIUM OSTATNÍ | |||||||||||||||
| Český jazyk | 10 | 6 | 1 | 5 | 4 | 10 | 7 | 2 | 5 | 3 | 40,86 | 20,00 | 71,43 | |||
| Angličtina | 7 | 4 | 4 | 0 | 3 | 7 | 5 | 4 | 1 | 2 | 52,63 | 57,14 | 20,00 | |||
| Celkem | 10 | 6 | 0 | 6 | 4 | 10 | 7 | 2 | 5 | 3 | 20,00 | 71,43 | ||||
| 2015 | NÁSTAVBOVÉ STUDIUM OSTATNÍ | |||||||||||||||
| Český jazyk | 7 | 5 | 4 | 1 | 2 | 7 | 5 | 5 | 0 | 2 | 54,40 | 71,43 | 0,00 | |||
| Angličtina | 6 | 4 | 3 | 1 | 2 | 6 | 4 | 4 | 0 | 2 | 65,09 | 66,67 | 0,00 | |||
| Celkem | 7 | 5 | 2 | 3 | 2 | 7 | 5 | 4 | 1 | 2 | 57,14 | 20,00 | ||||
| Název: |
Typ: |
Jazyk: |
Forma: |
Zaměření: |
||
| Ekologie a životní prostředí (1601M01) | Maturitní | Čeština | Denní | |||
| Podnikání (6441L51) | Maturitní | Čeština | Denní, Dálkové | |||
| Veřejnosprávní činnost (6843M01) | Maturitní | Čeština | Denní | |||
| Cukrář (2954H01) | Výuční list | Čeština | Denní | |||
| Kuchař - číšník (6551H01) | Výuční list | Čeština | Denní | |||
| Operátor skladování (6653H01) | Výuční list | Čeština | Denní |
Zaměření:
Šenflukova 220, 25401 Jílové u Prahy (Mapa)
Zřizovatel: Krajské
IČ: 14802015
Telefon: 241 950 776, 720 026 679
Web: https://www.sosjilove.cz/
E-mail: sekretariat@sosjilove.cz
Zobrazení detailu: 9 541, vyhledáno: 266 088
Zobrazení detailu tento měsíc: 0,
vyhledáno: 0
Dvě různé cesty do světa ekonomiky, managementu a financí
Ekonomické obory patří dlouhodobě mezi nejoblíbenější směry po maturitě. Budoucí studenti dnes ale nestojí jen před otázkou co studovat, ale také jakým způsobem. Vedle vysokých škol dnes existují i vyšší odborné školy, které nabízejí praktičtěji zaměřené ekonomické studium a úzké propojení s praxí.
Jaké jsou mezi VOŠ a VŠ rozdíly? A která cesta může být vhodnější právě pro vás?
Maturity z ekonomiky či účetnictví se blíží a vy tonete v záplavě poznámek, které nedávají smysl?
Maturita ověřuje, jestli student rozumí základním ekonomickým pojmům a umí je vysvětlit v souvislostech. Nejde jen o naučení definic nazpaměť, ale hlavně o to, aby dokázal popsat, jak funguje trh, podnik, bankovnictví nebo daňová soustava.
Právě šíře okruhů bývá důvodem, proč studenti často nevědí, kde s opakováním začít, a hledají materiály, které jsou strukturované a jdou rovnou k věci.
Jsme tam, kde jste vy