UPRAVIT ŠKOLU / FAKULTU

Dotaz na studijní oddělení - Střední škola F. D. Roosevelta Brno, příspěvková organizace

Váš dotaz
:
:
:
:
**Vložte kód:
Informace o zpracování údajů naleznete v zásadách zpracování osobních údajů.
Všechny položky jsou povinné

Dopororučit kamarádovi - Střední škola F. D. Roosevelta Brno, příspěvková organizace

Doporučit známému
:
:
:
:
:
**Vložte kód:
Všechny položky jsou povinné
BUDOVA_VS_222851

Střední škola F. D. Roosevelta Brno, příspěvková organizace (Střední škola F. D. Roosevelta pro TP)

Křižíkova 1694/11, 61200  Brno
Odborné učiliště>Střední škola F. D. Roosevelta Brno, příspěvková organizace

Střední škola F. D. Roosevelta Brno, příspěvková organizace

Křižíkova 1694/11, 61200  Brno (Mapa)
Zřizovatel: Krajské
IČ: 00567191

Telefon: 539 086 672
Web: http://www.ssfdr.cz/
E-mail: [email protected]

Typ studia: Maturitní, Výuční list, Bez výučního listu

Ředitel: Ing. Miroslava Zahradníková

zobrazit více
Přijímací řízeníNahoru

Termíny podání přihlášek, případných přijímacích zkoušek a termíny dnů otevřených dveří pro učební obory najdete v sekci důležité termíny.

Úspěšnost u přijímačekNahoru
 Nepřijatí
Rok přihlášeníOborFormaKapacitaPřihlášenýchPřijatýchMinimální skórePrůměrné skórePřijati jinamNed. kap.Nes. pod.Vzdal
2026 Bižuterní výroba Výroba bižuterie (2863E01) Denní 7
stejná
25
-8
7 10 5 3 0
2025     7 33 7 17 9 0 0
2024     7 21 6 15 0 0 0
2026 Ekonomika a podnikání Obchodní, ekonomická a personální činnost (6341M01) Denní 14 9 4
2 kola
26 b. 44 b. 4 0 1 0
  1. kolo   14 9 4 26 b. 44 b. 4 0 1 0
  2. kolo   6 0 0 0 0 0
2026 Elektrotechnické a strojně montážní práce (2651E01) Denní 7 17 7
2 kola
7 1 2 0
  1. kolo   7 11 5 5 0 1 0
  2. kolo   2 6 2 2 1 1 0
2026 Obchodní škola (6351J01) Denní 10
stejná
14
-8
9
2 kola
5 0 0 0
  1. kolo   10 9 6 3 0 0 0
  2. kolo   4 5 3 2 0 0 0
2025     10 22 10
2 kola
12 0 0 0
  1. kolo   10 20 8 12 0 0 0
  2. kolo   2 2 2 0 0 0 0
2024     10 18 11 4 4 0 0
2026 Provozní služby (6954E01) Denní 14
stejná
22
-9
7 13 0 2 0
2025     14 31 14
2 kola
13 2 2 0
  1. kolo   14 27 13 12 0 2 0
  2. kolo   1 4 1 1 2 0 0
2024     21 36 21 11 4 0 0
2026 Šití prádla (3159E02) Denní 7
stejná
16
+3
6
2 kola
8 0 2 0
  1. kolo   7 11 4 5 0 2 0
  2. kolo   3 5 2 3 0 0 0
2025     7 13 7 5 0 1 0
2024     7 16 7 8 1 0 0
2026 Textilní a oděvní výroba Tkalcovské práce (3157E01) Denní 7
stejná
20
-12
7 8 1 4 0
2025     7 32 7
2 kola
14 8 2 1
  1. kolo   7 26 6 12 5 2 1
  2. kolo   1 6 1 2 3 0 0
2024     7 25 6
2 kola
16 2 0 1
  1. kolo   7 22 5 16 0 0 1
  2. kolo   1 3 1 0 2 0 0
2026 Výrobce kožedělného zboží (3252H01) Denní 7 11 5
2 kola
6 0 0 0
  1. kolo   7 9 3 6 0 0 0
  2. kolo   4 2 2 0 0 0 0
2026 Zahradnické práce Květinářské a aranžérské práce (4152E01) Denní 7
stejná
27
-1
7 12 6 2 0
2025     7 28 7 11 10 0 0
2024     7 21 7 11 3 0 0
2026 Zahradník (4152H01) Denní 7
stejná
20
+6
6
2 kola
14 0 0 0
  1. kolo   7 18 5 13 0 0 0
  2. kolo   2 2 1 1 0 0 0
2025     7 14 7
2 kola
7 0 0 0
  1. kolo   7 12 6 6 0 0 0
  2. kolo   1 2 1 1 0 0 0
2024     7 12 7 3 2 0 0
2026 Zpracovatel přírodních pletiv Košíkářské práce (3358E01) Denní 7
stejná
30
stejně
7
2 kola
16 0 7 0
  1. kolo   7 24 5 12 0 7 0
  2. kolo   2 6 2 4 0 0 0
2025     7 30 7 16 7 0 0
2024     7 27 7 18 2 0 0
2025 Ekonomika a podnikání Obchodní, ekonomické a personální činnosti (6341M01) Denní 14
14
7
2 kola
19 b. 44 b. 6 0 1 0
  1. kolo   14 13 7 19 b. 44 b. 5 0 1 0
  2. kolo   7 1 0 1 0 0 0
2024     10 15 9 24 b. 37,11 b. 4 0 2 0
2025 Elektromechanik pro zařízení a přístroje (2652H01) Denní 7
15
7 6 2 0 0
2024     7 15 6 5 3 0 1
2025 Kožedělná výroba Brašnářské a sedlářské práce (3241E01) Denní 7 18 7
2 kola
8 3 0 0
  1. kolo   7 13 6 7 0 0 0
  2. kolo   1 5 1 1 3 0 0
Zobrazit vše

Zdroj dat Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání

Úspěšnost u státní maturityNahoru
RokPředmětJaroCelkem (jaro i podzim)
PřihlášenýchKonaliUspěliNeuspěliNekonaliPřihlášenýchKonaliUspěliNeuspěliNekonaliPrúměrné skóre (%)Podíl úspěšných (%)Čistá neúspěšnost (%)
2025 SOŠ EKONOMICKÉ
  Český jazyk 6 6 6 0 0 6 6 6 0 0 76,33 100,00 0,00
  Angličtina 5 5 4 1 0 5 5 5 0 0 77,60 100,00 0,00
  Celkem 6 6 4 2 0 6 6 6 0 0   100,00 0,00
2024 SOŠ EKONOMICKÉ
  Český jazyk 6 5 5 0 1 6 5 5 0 1 78,80 83,33 0,00
  Angličtina 5 4 3 1 1 5 4 4 0 1 71,75 80,00 0,00
  Celkem 6 5 4 1 1 6 5 5 0 1   83,33 0,00
2023 SOŠ EKONOMICKÉ
  Český jazyk 7 5 3 2 2 7 5 3 2 2 55,60 42,86 40,00
  Angličtina 7 5 2 3 2 7 5 4 1 2 56,64 57,14 20,00
  Celkem 7 5 2 3 2 7 5 3 2 2   42,86 40,00
2021 SOŠ EKONOMICKÉ
  Český jazyk 6 5 2 3 1 6 5 5 0 1 56,40 83,33 0,00
  Angličtina 6 5 1 4 1 6 5 5 0 1 53,47 83,33 0,00
  Celkem 6 5 1 4 1 6 5 5 0 1   83,33 0,00
2020 SOŠ EKONOMICKÉ
  Český jazyk 6 5 4 1 1 6 5 5 0 1 58,00 83,33 0,00
  Angličtina 6 5 3 2 1 6 5 3 2 1 50,74 50,00 40,00
  Celkem 6 5 3 2 1 6 5 3 2 1   50,00 40,00
2019 SOŠ EKONOMICKÉ
  Český jazyk 6 3 3 0 3 6 3 3 0 3 60,00 50,00 0,00
  Angličtina 6 3 3 0 3 6 3 3 0 3 81,76 50,00 0,00
  Celkem 6 3 2 1 3 6 3 3 0 3   50,00 0,00
2018 SOŠ EKONOMICKÉ
  Český jazyk 5 4 3 1 1 5 4 4 0 1 79,00 80,00 0,00
  Angličtina 5 4 4 0 1 5 4 4 0 1 74,22 80,00 0,00
  Celkem 5 4 3 1 1 5 4 4 0 1   80,00 0,00
2017 SOŠ EKONOMICKÉ
  Český jazyk 7 4 4 0 3 7 4 4 0 3 62,00 57,14 0,00
  Angličtina 5 3 3 0 2 5 3 3 0 2 71,93 60,00 0,00
  Celkem 7 4 3 1 3 7 4 3 1 3   42,86 25,00
2016 SOŠ EKONOMICKÉ
  Český jazyk 8 6 6 0 2 8 6 6 0 2 61,00 75,00 0,00
  Matematika 5 4 3 1 1 5 4 3 1 1 49,00 60,00 25,00
  Celkem 8 6 5 1 2 8 6 5 1 2   62,50 16,67
2015 SOŠ EKONOMICKÉ
  Český jazyk 9 4 3 1 5 9 4 4 0 5 70,00 44,44 0,00
  Angličtina 9 4 4 0 5 9 4 4 0 5 73,70 44,44 0,00
  Celkem 9 4 3 1 5 9 4 4 0 5   44,44 0,00
Zobrazit vše
Zobrazit méně

Zdroj dat Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání

ucebniobory.com doporučují pro přípravuNahoru

Učebnice:

Studijní programy/oboryNahoru
Název:
Typ:
Jazyk:
Forma:
Zaměření:
Ekonomika a podnikání (6341M01) Maturitní Čeština Denní
 
Obchodní akademie (6341M02) Maturitní Čeština Denní
 
Bižuterní výroba (2863E01) Výuční list Čeština Denní
 
Elektromechanik pro zařízení a přístroje (2652H01) Výuční list Čeština Denní
 
Elektrotechnické a strojně montážní práce (2651E01) Výuční list Čeština Denní
 
Kožedělná výroba (3241E01) Výuční list Čeština Denní
 
Provozní služby (6954E01) Výuční list Čeština Denní
 
Strojírenské práce (2351E01) Výuční list Čeština Denní
 
Šití prádla (3159E02) Výuční list Čeština Denní
 
Textilní a oděvní výroba (3157E01) Výuční list Čeština Denní
 
Výrobce kožedělného zboží (3252H01) Výuční list Čeština Denní
 
Zahradnické práce (4152E01) Výuční list Čeština Denní
 
Zahradník (4152H01) Výuční list Čeština Denní
 
Zpracovatel přírodních pletiv (3358E01) Výuční list Čeština Denní
 
Obchodní škola (6351J01) Bez výučního listu Čeština Denní
 
Zobrazit vše

 

Zaměření:

  • Strojírenství, strojní výroba, mechanik, interdisciplinární obory
  • Elektro, elektrotechnika, telekomunikace
  • Chemie, výroba skla, keramiky, papíru, gumy a další materiály
  • Výroba textilu, oděvů a doplňků
  • Zpracování kůže a plastů, výroba obuvi
  • Zpracování dřeva, nábytku
  • Ekonomie a administrativa
  • Služby
  • Zemědělství a lesnictví
Kontakty

Křižíkova 1694/11, 61200  Brno (Mapa)
Zřizovatel: Krajské
IČ: 00567191

Telefon: 539 086 672
Web: http://www.ssfdr.cz/
E-mail: [email protected]

Zobrazení detailu: 11 474, vyhledáno: 358 132

Zobrazení detailu tento měsíc: 28,
vyhledáno: 1 863

Doporučené články:

článek ekonomické VOŠ a VŠ 5 26

VOŠ nebo VŠ pro ekonomické obory?

Dvě různé cesty do světa ekonomiky, managementu a financí

Ekonomické obory patří dlouhodobě mezi nejoblíbenější směry po maturitě. Budoucí studenti dnes ale nestojí jen před otázkou co studovat, ale také jakým způsobem. Vedle vysokých škol dnes existují i vyšší odborné školy, které nabízejí praktičtěji zaměřené ekonomické studium a úzké propojení s praxí.

Jaké jsou mezi VOŠ a VŠ rozdíly? A která cesta může být vhodnější právě pro vás?

Celý článek

PR článek Studijní svět 3 26

Jak zvládnout maturitu z ekonomiky a účetnictví

Maturity z ekonomiky či účetnictví se blíží a vy tonete v záplavě poznámek, které nedávají smysl?

Maturita ověřuje, jestli student rozumí základním ekonomickým pojmům a umí je vysvětlit v souvislostech. Nejde jen o naučení definic nazpaměť, ale hlavně o to, aby dokázal popsat, jak funguje trh, podnik, bankovnictví nebo daňová soustava.

Právě šíře okruhů bývá důvodem, proč studenti často nevědí, kde s opakováním začít, a hledají materiály, které jsou strukturované a jdou rovnou k věci.

Celý článek